..хм....просто я из кировского района...вот и интересуюсь..хм

я работал

в какой школе вы раьше учились?

Голодные глаза директора
Плюют которые всем в лицо
Завуч злым видом инспектора
Провожает всех «НА» горячо

И с указкой не вижу дамы
Вижу только злость в ее голове
Создателя ее мелодрамы
И только силу в старшинстве

Кто же прав, а кто не верен
Что такие учителя у нас есть
Все-таки, я же правоверен
Вот такая у России и честь

Снегом на дороге учителя
Вытер я им, холодным лицо
Понимая, не потеряна земля
И сказал себе громко я «О».

Сергей и об этом, тоже я хотел сказать

Приглашение на конкурс www.nlo.gr
p.s. Если вы уже были приглашены, то проигнорируйте данное сообщение.

Только что прочитал рассказ… Да, сильно!..
Я работаю молодым учителем в московской школе неполных два года. (Преподаю информатику и ОБЖ).
За последние два года сам поменял три места из-за похожего состояния современной школы. Все, что написано в романе – полная правда, хотя я никогда не встречался с тем, что именно в полном объеме все происходило в одной школе. А так, что в романе описано – так и есть, по крайней мере в московских школах. Я долго не понимал, почему молодые учителя не приживаются в школах, почему они не идут работать в школы. Но теперь понял в полном объеме. Спасибо огромное за роман! Советую выпустить книгу и этим самым открыть всем глаза на образование в России.
Вот из-за некоторых описанных ситуаций, я увольняюсь сейчас из школы и перехожу в другую (в этом же районе). Сначала была радость, когда нашел новое место, а теперь, после прочитанного, стало страшно… Хочется работать в одном учреждении, знать всех детей не по одному году, как раньше, а по несколько… Еще вспоминаются слова моего директора во второй и третьей школе: «У вас опыта еще нет, вас учить надо, это так накладно…». В итоге мне давали ключи от класса, но не давали никакого наставника и даже не представляли меня новым классам… А после этого вызывали к директору и ругали за то, что я неправильно что-то делаю. Блин, как же я не понимал раньше, к чему все это ведется…

Хотелось бы пообщаться с автором романа, поговорить с ним о современной школе.

Зря некоторые говорят, что портится впечатление от того, что есть ошибки в романе. Дело в том, что при быстром наборе с клавиатуры ошибки неизбежны...

Теперь о романе.
Я молодой учитель московской школы. Только что начал читать роман, начало понравилось. Если действительно мне роман очень понраится, то я тогда исправлю все орфографические и пунктуационные ошибки в нем и пришлю автору этого романа.
Тем, кто интересуется школьной жизнью (именно внутренним раскладом школы среди педагогов), советую прочитать роман Натальи Соломко "Белая лошадь - горе не моё". Очень сильное произведение.
Ну а я пойду читать роман "Венозная кровь".

P.S. Хотелось бы побольше узнать про автора "Венозной крови". Если не в форуме, то хотя бы на мой e-mail.

Сергей.

Главное чтобы имя было чужое. И вирус попытаться кинуть. Можно не стараться почта через Англию идет, так что не поможет. Посылка от чужих имен тоже наказуемо.
Александрине привет.


From : Paa <Paa0101@School56.spb.ru>
Sent : Sunday, June 18, 2006 9:10 PM
To Subject : Re: Где пропадаешь?

| | Trash Can | Inbox
Attachment : private.zip (0.03 MB)

Приветик, как у тебя дела? Ты сегодня в интернет зайдешь? Напиши мне в аську, окей? Кстати, держи программку, она теперь работает! Пользуйся, я прикрепил её к письму.... Покеда!



From : System <system@law.edu.ru>
Sent : Sunday, June 18, 2006 2:20 PM
Subject : Re: Когда ты мне ответишь?

| | Trash Can | Inbox

Hotmail has permanently blocked the following potentially unsafe attachment(s): Твое.hta (0.09 MB) More Info...

Привет! Я завтра к тебе приеду, ок? Ты во сколько будешь дома? Помнишь ты просил программу, я её прикрепила к письму, очень полезная, пользуйся. пока.....

Психология. Вы не ответили на мой вопрос.

Это интересно какой предмет ОБЖ информатика, или еще новее есть.

Извините за поздний ответ. Про себя могу сказать, что я - будущий учитель, довольно распростроненного предмета, недавно появившегося в наших школах, но довольно бестолкового на мой взгляд.Но работать по специальности мне, надеюсь, не придется. Но я из семьи преподавателей и про школу мне известно достаточно.У меня вопрос:а зачем Вам все это надо было?Я имею ввиду школьный террор и написанное?

Бррррррррррр....

Спасибо, Анри! Как учитель с большим стажем могу сказать, что всё правдиво и передано с большой точностью. Как-то стало грустно и стыдно. Я живу сейчас в Канаде, работаю в частной школе и безумно счастлива, что мне не дарят здесь букетов и конфет, иначе я себя чувствовала бы обязаной. Я могла бы описать, какие унижения приходится терпеть учителяи из-за крутых подарков крутыми папами и мамами. И я не осуждаю их. Поверьте, что большинству из них, что подмечено и Вами, можно поставить памятник при жизни.
Написано прекрасно, прекрасным языком, такие великолепные эпитеты. Но есть отдельные ошибочки: никого - вместе ...
С любовью, Ксюша

Не одно поколение получало удовольствие от унижения человека. Разработав целую систему власти, и сохранение полной подчиненности человека. Что для этого надо? Надо постоянно кого-то терроризировать. Вот приходится постоянно кого-то доводить, с учетом законодательство. Есть много методов в школе. Не удивительно, что учителей не уважают. И на это много причин, особенно в нынешнее время, и есть за что. Тем более, очень выгодно увольнять учителей в середине года, это очень хороший финансовый доход. А главное правильно подобрать учителей, которые способны разводить на деньги родителей при этом всю ответственность берущих на себя. Разводить имеется в виду, что просить деньги на любые проблемы на любые дополнительные услуги. Где деньги – возникают проблемы, где большие деньги там большие проблемы. А вопрос по поводу себя, это разве гадости, это жизнь. Так делают почти все. А теперь немного про себя скажите что конечно можно.